Um mit diesem Vorurteil aufzuräumen, veranstaltete der Ring Politischer Jugend seine traditionelle Podiumsdiskussion, zu der interessierte Schülerinnen und Schüler eingeladen wurden. Die politische Auseinandersetzung fand in einem Livestream mit jeweils einem Jungvertreter der CDU, der FDP, der SPD sowie einer Vertreterin der Grünen statt. Moderiert wurde die Diskussion durch den neutralen Politiklehrer Bernd Fiedler. Schirmherr der Veranstaltung war Mathias Richter, der Staatssekretär im Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen ist. Zu Beginn der Podiumsdiskussion haben sich die jungen Politiker selbst vorgestellt und sich auf eine spannende Diskussion vorbereitet. Der Livestream wurde durch ein Portal, in dem [...]

Als Beitrag zur allgemeinen Kontaktreduzierung gelten ab Montag, 14. Dezember 2020, folgende Regelungen: Klassenarbeiten Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10, da die Klassenarbeiten nicht verschiebbar sind, schreiben wir die Klassenarbeiten, die für diese Woche anberaumt sind. in dieser Woche. Aus schulorganisatorischen Gründen starten alle Klassenarbeiten jeweils um 7:30 Uhr. Die Schulbusse fahren laut regulärem Plan. In der Regel wird die Klassenarbeit im Raum der Fachlehrerin/des Fachlehrers geschrieben, eventuelle Raumwechsel teilen die Fachlehrerinnen/Fachlehrer über Teams dem jeweiligen Kurs mit. Jahrgang 9 -->Fach Englisch --> alle Kurse --> Dienstag, 1./2. Stunde Jahrgang 9 -->Fach WP--> alle Kurse --> Mittwoch, 1./2. [...]

Der Verein „MINT-Zukunft“ ehrt jedes Jahr Schulen, die einen Schwerpunkt in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (kurz: MINT) legen, als „MINT-freundliche Schule“. Dabei verfolgt der Verein im Rahmen einer bundesweiten Initiative mit dem Titel „MINT- Zukunft schaffen“ das Ziel, MINT-Bildung in Deutschland „quantitativ und qualitativ“ auszubauen und damit dem Engpass an technisch-naturwissenschaftlich qualifizierten Fachkräften entgegenzuwirken sowie die Anzahl der „qualifizierten Bewerberinnen und Bewerber für MINT-Ausbildungsberufe und MINT-Studiengänge signifikant zu steigern.[1] Bewerben können sich alle Schulen, die eine verstärkte Profilbildung ihrer Schülerinnen und Schüler in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern fördern und diese mit außerschulischen Partnern in Wirtschaft [...]